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La evaluación es un asunto crítico en las políticas para la educación para adultos; de hecho, a nivel Europeo se han llevado a cabo importantes inversiones con el fin de asegurar una buena calidad del sistema de educación para adultos. Al mismo tiempo, la evaluación está estrictamente conectada con el desarrollo  de los profesionales en la educación para adultos (por ejemplo profesores, educadores y trabajadores sociales).


En este marco específico, el proyecto EDUEVAL tiene como objetivo defender el perfil profesional del evaluador del personal en la educación para adultos. El proyecto EDUEVAL contribuirá a la promoción de la cultura Europea de la evaluación en los sistemas de educación adulta, teniendo en cuenta las diferencias epecíficas entre los campos de intervención y de la experiencia relacionada con la educación en adultos. Al mismo tiempo, el proyecto EDUEVAL trazará algunas guías que pueden resultar de utilidad tanto para los profesionales como para los legisladores del sistema de educación para adultos.


Además, el proyecto EDUEVAL ofrecerá una nueva metodología en el campo de la educación para adultos, basada en una aproximación desde el punto de vista colaborativo para la construcción de conocimiento importada de la importancia de la cooperación entre los que tienen los conocimientos prácticos (personal profesional de la educación para adultos) y los que poseen el conocimiento teórico (investigadores académicos), para así desarrollar estrategias de evaluación que sean eficientes (considerando el contexto real y las necesidades del personal) a la vez que innovadoras (con el fin de superar los últimos avances y afrontar nuevos retos).


Para colaborar con nosotros puede:


1) Contribuir en la wiki de Edueval. Edueval wiki.

2) Suscribirse al boletín informativo.


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RA PSPI
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